智能CNC加工人才的缺口，已經(jīng)日益制約著CNC精密零件加工行業(yè)的發(fā)展。當(dāng)然，從３月份教育部批準(zhǔn)興辦AI專業(yè)，到９月份首批AI新生入學(xué)，這樣的培養(yǎng)計(jì)劃著實(shí)令廣大CNC加工廠家值得欣慰。但是，我們還是要知道這只是開(kāi)始，還沒(méi)到摘桃子的時(shí)候。

　　在CNC精密零件加工行業(yè)看來(lái)，目前只是確定了智能CNC加工人才發(fā)展的大致方向，其中的具體實(shí)施和一些問(wèn)題還遠(yuǎn)未處理。比如在新設(shè)立的AI學(xué)科中，由于交叉性、綜合性和前沿性過(guò)高，在教學(xué)重點(diǎn)和在CNC加工中心的應(yīng)用上還不夠精細(xì)和精準(zhǔn)。

　　同時(shí)，作為新興學(xué)科的智能CNC加工專業(yè)，目前也沒(méi)有統(tǒng)一的教材和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，在師資力量和教學(xué)設(shè)備上也較為薄弱。此外，CNC精密機(jī)械加工廠的搶人大戰(zhàn)持續(xù)升級(jí)，也不利于高等院校吸引充足師資。如果沒(méi)有CNC加工廠家的合作，高校自身也缺乏培養(yǎng)AI人才的資金、技術(shù)和環(huán)境。所以，政府、高校和企業(yè)必須一起來(lái)解決困擾

　　AI人才培養(yǎng)的長(zhǎng)期為題。